La Psicología es la disciplina que investiga los ´procesos mentales de persona y animales. analiza tres dimensiones de los procesos: cognitivos, afectivos y conductuales.
El cambio relativamente invariable de la conducta de una persona a partir del resultado de la experiencia, es a lo que se le denomina aprendizaje humano.
Propósito:
Es promover en el docente en formación el desarrollo y construcción
de una diversidad de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales
cuya movilización se oriente a intervenir en situaciones vinculadas con necesidades y
problemáticas de los educandos de preescolar, relacionados con la promoción de los procesos
de aprendizaje significativo y estratégico en el contexto escolar.
Competencias del curso:
-Construye marcos explicativos y propuestas didácticas que le permiten comprender,
problematizar e intervenir en la promoción estratégica del aprendizaje escolar de manera
ajustada y pertinente a las necesidades de los educandos.
La estructura didáctica del curso contempla tres unidades de aprendizaje:
La estructura didáctica del curso contempla tres unidades de aprendizaje:
Unidad de aprendizaje I
Las concepciones docentes sobre el aprendizaje escolar.
Unidad de aprendizaje II
Aportaciones de la psicología al estudio del aprendizaje en contextos escolares.
Unidad de aprendizaje III
Procesos de intervención psicoeducativa y acción docente para promover el aprendizaje estratégico de los alumnos en contextos escolares.
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